Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara (Modul 1.1)
Yuliana Podungge, S.Pd
Calon Guru Penggerak angkatan 6
SMP N 1 Tilamuta ,
Kab. Boalemo
Provinsi Gorontalo
Pertanyaan Pemantik :
1. Apa yang Anda Percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum
anda mempelajari Modul 1.1.?
2. Apa yang berubah dari Pemikiran atau prilaku anda setelah mempelajari
modul ini?
3. Apa yang dapat segera anda terapkan lebih baik agar kelas anda
mencerminkan pemikiran KHD?
Pembahasan :
1. Sebelum mempelajari modul 1.1. saya meyakini bahwa setiap anak memiliki keunikan dan karakter yang berbeda hal ini diakibatkan oleh pola pengasuhan yang berbeda , dan dari anak itu terlihat karakter yang berbeda yang terbawa oleh anak dari rumah sesuai dengan pola pengasuhan dari masing-maisng anak terdapat perbedaan prinsip, pola fikir dan cara belajar yang berbeda pula, bahkan saya meyakini bahwa ada anak yang mempunyai kemampuan yang lebih dalam satu mata pelajaran tetapi terdapat kekurangan di beberapa mata pelajaran disamping itu juga saya meyakini bahwa anak tidak bisa di rubah jika anak tersebut tidak melakukanya.
2. Yang berubah dari pemikiran atau prilaku saya setelah mempelajari modul ini adalah :
saya bisa memaknai bahwa pendidikan bagi siswa itu diibaratkan bagaikan benih atau bibit yang siap untuk disemaikan ke lahan atau ladang, dalam hal ini sekolah tempat anak-anak belajar, sementara guru atau pendidik diibaratkan sebagai Petani yang mempunyai tugas dan tanggung jawab terhadap perkembangan dan keselamatan anak didik, Guru harus mampu merawat, menjaga dan selalu menuntun siswa dengan tidak melupakan kodrat dari masing-masing anak , anak-anak akan diupayakan akan tumbuh dan berkembang dalam hal tetap menjaga cipta, karsa dan karya mereka melalui eksplorasi minat bakat yang ada dalam diri Mereka sendiri.
a) Menumbuhkan rasa percaya diri kepada siswa agar mereka menjadi anak yang aktif dan kreatif
b) Memberikan Motivasi dan dorongan pada siswa agar memiliki komitmen dalam belajar
c) Menggali Potesi yang ada pada diri siswa sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman
d) Memperbaiki strategi pembelajaran baik penggunaan model maupun metode
pembelajaran yang disesuikan dengan kodrat anak
Setelah peserta didik diberi Motivasi, dorongan dan ditumbuhkan rasa percaya diri
maka mereka akan lebih mudah untuk belajar dengan cara dan gaya mereka sendiri
bahkan mereka akan lebih senang dalam belajar seperti yang tampak dalam gambar di berikut ;








Tidak ada komentar:
Posting Komentar